Cualquier persona, tanto desempleada como ocupada, residente en Aragón, que cumpla ALGUNO de los siguientes requisitos:

a. Certificado de profesionalidad de nivel 1

b. Título Profesional Básico (FP Básica)

c. Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente

d. Título de Técnico (FP Grado Medio) o equivalente

e. Certificado de profesionalidad de nivel 2

f. Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio

g.Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la universidad

Este curso se realiza en modalidad teleformación o elearning, por lo que los contenidos están disponibles 24 horas al día, 7 días a la semana, desde la fecha de inicio del curso hasta su finalización.

Al superar el curso podrás obtener un diploma avalado por INAEM y el Ministerio de Educación, que además es baremable en un proceso PEAC para la acreditación de la competencia profesional "UC1866_2: Dinamizar actividades en el tiempo libre educativo y en otros ámbitos de la educación no formal".

Para ello deberás completar los contenidos, acumular un tiempo de conexión de al menos el 80% de las horas totales y superar la prueba de evaluación final.

1. Adecuar el proyecto a las implicaciones actuales del tiempo libre, analizando diversidad, cambios sociales y culturales para establecer el contexto de intervención

2. Establecer la transmisión y generación de valores en el tiempo libre educativo como herramienta socializadora y de participación social para la acción en el marco del proyecto

3. Determinar los marcos de referencia que ubican la intervención en el contexto de actuación para caracterizar el proyecto de tiempo libre educativo

4. Organizar actividades de tiempo libre educativo de forma participativa considerando el marco de actuación para ajustarse él

5. Desarrollar actividades educativas de tiempo libre conforme a lo planificado para asegurar el cumplimiento de los objetivos

6. Evaluar las actividades según el proyecto definido para verificar su adecuación

7. Promover hábitos de vida saludables reflejándolos en su trabajo para propiciar cambios en la vida de las personas participantes

Módulo 1: Fundamentos y procesos educativos y socializadores en en el tiempo libre infantil y juvenil

UD 1.1. Aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil

UD 1.2. Aplicación de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud

Módulo 2: Elaboración de proyectos y actividades de tiempo libre infantil y juvenil

UD 2.1. Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y juvenil

UD 2.2. Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil

Módulo 3: Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre

UD 3.1. Identificación de los aspectos o ámbitos de la evaluación de actividades

UD 3.2. Metodología y fases de la evaluación

Módulo 4: Estrategias y métodos de educación para la salud y el medioambiente

UD 4.1. Estrategias y métodos de educación para la salud

UD 4.2. Estrategias y métodos de educación medioambiental

La Acción Formativa está orientada a la capacitación y cualificación de Monitores/as de Tiempo Libre incluyendo, como valor fundamental, contenidos orientados a la protección y promoción del cuidado de la naturaleza, el patrimonio y recursos naturales y la sensibilización medioambiental en los hábitos de vida individuales y colectivos.

Cualificación asociada: SSC564_2 - Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil

UC1866_2: Dinamizar actividades en el tiempo libre educativo y en otros ámbitos de la educación no formal